4/26/2020 Free Online
《中文思辨型教學》戴金惠老師

針對目前COVID-19疫情在灣區和世界各地延燒，CLDTA將帶領各地中文老師們共同學習遠距線上教學，以達到停課不停學的目的，讓學生們在家也能持續中文學習。很高興請到享譽美台的戴金惠老師為大家上第三堂課～

一、主題:  《中文思辨型教學》

二、授課講師 :  戴金惠老師
 
三、課程內容簡介：
美國乃至全球的海外中文教學經歷了前些年的粗放型高速發展後，進入了多元細化發展期。特別是面向k-12 年齡段的中文教學，由於缺乏與學生認知能力相匹配的課程，正處在瓶頸期。本報告將通過剖析作者領導的一個Content-Based跨學科課程設計項目，向與會者展示如何通過與學生認知水平、知識體系、跨文化視角和信息化時代特色相適應的教學內容，突破日前中文教學的瓶頸。

該項目以inquiry-based理念為設計核心，參照Common Core State Standard的學科內容標準，輔以跨文化視角的內容和活動，以三個層級的展現形式，為不同語言熟練程度的學生提供閱讀文本，確保學生在理解社科知識點的同時，引發深度思考。戴老師將以具體課程單元為例，讓與會者實際體驗如何以中文的社科讀本為載體，尋求語言和學科內容的平衡點，達到閱讀六大面向的融合，從而使中文教學從基礎的語言沉浸，延伸到文化沉浸與思辨能力的培育。

四、日期：2020年4月26日（星期日） 13:00-15:00 Pm（美西時間）； 
                              4月27日（星期一） 04：00AM～6：00 AM（台北時間）

五、地點：online，報名後會email上課連結；自備工具：電腦或任何可上網的設備、喇叭、耳機、Wi-Fi

六、費用：免費

七、講師簡介及經歷：
認知語言學博士，中文教學研究生導師，現任教於明德大學蒙特雷國際研究學院（Middlebury Institute of International Studies at Monterey)。
她主張語言教育學是實踐中的理論，推崇創新教育和生態語言教育觀(van Lier) ，並積極倡導“授之以漁”的生態教師培訓模式。
戴老師認為，真正的教育促進者就是要給學生創造最大化的學習機會，並在教學相長的過程中提升自己。更將內容本位的教學原則帶入了中文沉浸式教育，致力於外語教育的電子讀本創新。且認為語言教育的目的是以跨學科、跨文化的內容為媒介，積極培育思辨型、自主型的學習者。