三、講師簡介及經歷 陳怡倩博士（Dr. Yichien Cooper）任教於華盛頓州立大學三鎮分校教學系。現任美國藝術教育學會高等教育部主席、台灣國家教育研究院亞太地區美感教育研究室教學評量顧問、世界兒童畫展評審委員與教學指導。曾任美國藝術教育學會亞洲藝術文化委員會主席、美國國家藝術教育學會「數據可視化」研究議題主席、美國華盛頓州里奇蘭市藝術委員副主席。致力於統整藝術和STEAM課程設計與教學、成長型課堂管理策略、文化素養教育（Cultural Competence）、亞裔與跨文化議題、數據可視化（Data Viz!）的教學實踐、藝術本位的轉譯與應用，積極推廣里奇蘭市社區藝術文化與公共藝術的設置。在美國、台灣、土耳其、中國、香港、馬來西亞、泰國都舉辦過STEAM教育演講與工作坊。編著有 “STEAM Education: Intersections and Thresholds” (2025, Brill Publication) 、”Teaching Chinese Arts and Culture: Content, Context, and Pedagogy” （2022，International Society of Education through Art Publication）、《中外藝術教育新趨勢》（2020，上海教育出版社）、《21世紀藝術文化教育》（2019， 臺北洪葉出版）、《統整的力量》（2017，湖南美術出版）、《統整藝術課程設計與趨勢》（2016，臺北洪葉出版）。譯有《藝術本位研究的九堂課》（2019，湖南美術出版社）。獲得華盛頓州立大學三鎮分校2024年度教學卓越獎、美國國家藝術教育學會女權主義協會聯盟2024年Kathy Connors 教學獎 、United States Society for Education through Art 2023 年齊格菲服務獎、以及2019年City of Richland Proclamation of Appreciation.
